| Matchinformation | |
| Tävling | Pojkar Grön Division 1 |
| Tid | 19/2 11:30 |
| Spelplats | Gyllehallen , Borlänge |
| Domare | Emilia Grading |
| Domare | Nell Akre, Borlänge |
| Laguppställning Nås IF | Statistik i matchen | |||||||||
| Nr | Namn | Pos. | Femma | Mål | Ass. | Utv. | Poäng | Skott | Insl.Mål | Räddn.(%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Agnes Limberg (14 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Arman Rahimi (15 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Gabriel Alfredsson (15 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Johannes Alfredsson (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Leon Säljgård (14 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Markus Hedman (14 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Melvin Berglund (14 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Oliver Löf (14 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Oliwer Engman (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Oscar Aminder (15 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Oskar Debski (14 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Philip Olsson (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Ledarstab Nås IF | |
| Roll | Namn |
|---|---|
| Ass tränare | Tim Axelin |
| Laguppställning LI20 IBF | Statistik i matchen | |||||||||
| Nr | Namn | Pos. | Femma | Mål | Ass. | Utv. | Poäng | Skott | Insl.Mål | Räddn.(%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alvin Åman (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| August Hagström Olsson (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| August Jobs (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| August Ragnegård (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Axel Malm (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Benjamin Dahlfors (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Erik Björk (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Gustav Kalles (10 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Gustav Reichel (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Karl Olsson (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Ludvig Andersson (13 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Milo Näslund (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Olle Sparr (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Pontus Siljegård (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Sigge Gulleryd (12 år) | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Ledarstab LI20 IBF | |
| Roll | Namn |
|---|---|
| Cecilia Malm | |